Paris - Collège Hypnose & Thérapies Intégratives de Paris
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Objectifs :
- Montrer comment la passation de l’échelle de Brazelton s’apparente à une transe hypnotique des parents et des professionnels, conduite par le nourrisson
- Montrer comment la passation d’une échelle de développement du nourrisson peut promouvoir une relation parents-enfants positive
- Montrer comment le fait d’observer les ressources du bébé permet au parent handicapé de restaurer son image de lui
- Montrer comment le bébé est le metteur en scène d’une relation de collaboration entre ses parents et les professionnels
Contenu : L’examen du nourrisson, à l’aide de l’échelle de Brazelton, lors de la mise en place des premières relations, a pour but de montrer que l’enfant est un partenaire précieux pour la création des liens de parentalité. C’est en œuvrant à mettre en évidence les ressources propres du nouveau-né que l’on peut encourager les parents en situation de handicap à prendre confiance en leur enfant et en eux pour que s’instaure un véritable dialogue au sein de cette triade. La passation de l’échelle constitue un moment-clef où les parents rejoignent émotionnellement le professionnel dans l’exploration bouleversante des compétences de l’enfant, c’est « l’effet Brazelton ». Ils se situent alors « non pas dans un regard qui dévisage, mais un regard qui envisage » (Elie Wiesel). La passation de l’échelle a été adaptée par l’équipe du SAPPH (Service d’Aide à la Parentalité des Personnes en situation de Handicap) pour les parents non-voyants et les parents en situation de handicap moteur : un examinateur observe les réponses du bébé et un transcripteur restitue par la parole, le toucher et le mouvement les réponses et les comportements de l’enfant sur le corps du parent. Une représentation kinesthésique des ressources du bébé est ainsi vécue dans leur corps par les parents grâce à la médiation du professionnel. Nous montrerons ici comment cette transcription corporelle comparable aux processus de collaboration et d’imitation intentionnelle, fondamentaux dans l’hypnose ericksonienne (Julien Betbeze, « Neurones miroirs, mimétisme et hypnose », Paris août 2015), permet au parent handicapé de renforcer ses propres ressources et de réparer l’image de son corps « défaillant ».
Téléchargez le programme complet du Forum Hypnose et Thérapies Brèves de Clermont-Ferrand
- Montrer comment la passation de l’échelle de Brazelton s’apparente à une transe hypnotique des parents et des professionnels, conduite par le nourrisson
- Montrer comment la passation d’une échelle de développement du nourrisson peut promouvoir une relation parents-enfants positive
- Montrer comment le fait d’observer les ressources du bébé permet au parent handicapé de restaurer son image de lui
- Montrer comment le bébé est le metteur en scène d’une relation de collaboration entre ses parents et les professionnels
Contenu : L’examen du nourrisson, à l’aide de l’échelle de Brazelton, lors de la mise en place des premières relations, a pour but de montrer que l’enfant est un partenaire précieux pour la création des liens de parentalité. C’est en œuvrant à mettre en évidence les ressources propres du nouveau-né que l’on peut encourager les parents en situation de handicap à prendre confiance en leur enfant et en eux pour que s’instaure un véritable dialogue au sein de cette triade. La passation de l’échelle constitue un moment-clef où les parents rejoignent émotionnellement le professionnel dans l’exploration bouleversante des compétences de l’enfant, c’est « l’effet Brazelton ». Ils se situent alors « non pas dans un regard qui dévisage, mais un regard qui envisage » (Elie Wiesel). La passation de l’échelle a été adaptée par l’équipe du SAPPH (Service d’Aide à la Parentalité des Personnes en situation de Handicap) pour les parents non-voyants et les parents en situation de handicap moteur : un examinateur observe les réponses du bébé et un transcripteur restitue par la parole, le toucher et le mouvement les réponses et les comportements de l’enfant sur le corps du parent. Une représentation kinesthésique des ressources du bébé est ainsi vécue dans leur corps par les parents grâce à la médiation du professionnel. Nous montrerons ici comment cette transcription corporelle comparable aux processus de collaboration et d’imitation intentionnelle, fondamentaux dans l’hypnose ericksonienne (Julien Betbeze, « Neurones miroirs, mimétisme et hypnose », Paris août 2015), permet au parent handicapé de renforcer ses propres ressources et de réparer l’image de son corps « défaillant ».
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Hypnose, Douleur et Conscience. Interview du Pr. Faymonville par Theo Chaumeil 
