Les enfants sont des patients qui exigent une approche particulière dans laquelle le thérapeute est amené à utiliser des techniques adaptées.
Comment oser entrer dans leur monde imaginaire pour mieux les accompagner?
Nous verrons comment l’utilisation des métaphores sous ses différentes formes (littéraires, créatives et vivantes) facilite naturellement la levée des symptômes chez l’enfant.
Nous développerons trois cas cliniques traitant de l’énurésie :
• Raphaël, 6 ans, et le jardin magique : Raphaël a tout essayé pour arrêter de faire pipi au lit. Il veut partir en colonie de vacances sans couche. Il adore la campagne, les jardins et les fleurs dont il profite tous les week-ends avec ses parents et son chien.
• Yann, 7 ans, et le jeu du train : Yann veut se débarrasser de ce problème qui lui pourrit la vie depuis 7 ans. Il souhaite devenir conducteur de TGV.
• Lise, 6 ans, et le château de sable : Lise doit partir en classe de mer. Son énurésie ne lui permet pas de s’autoriser à partir avec ses copines. Pourtant, elle aimerait tellement construire des châteaux de sable.
•
Chacune de ces techniques sera illustrée par les productions des enfants :
• Dessins, Jeu des ressources et illustrations métaphoriques seront présentés en PowerPoint
• Les histoires métaphoriques créées par le thérapeute et enrichies par le patient en hypnose conversationnelle seront présentées.
Objectifs
• Découvrir les différentes techniques hypnotiques adaptées aux enfants
• Utiliser les différents types de métaphores
• Oser inventer, imaginer et partager le monde de l’enfant en activant soi-même le processus hypnotique
Liste des Mots-clés :
Créativité, Enfant, Études cliniques, Imagination, Pédiatrie, Ressources
Comment oser entrer dans leur monde imaginaire pour mieux les accompagner?
Nous verrons comment l’utilisation des métaphores sous ses différentes formes (littéraires, créatives et vivantes) facilite naturellement la levée des symptômes chez l’enfant.
Nous développerons trois cas cliniques traitant de l’énurésie :
• Raphaël, 6 ans, et le jardin magique : Raphaël a tout essayé pour arrêter de faire pipi au lit. Il veut partir en colonie de vacances sans couche. Il adore la campagne, les jardins et les fleurs dont il profite tous les week-ends avec ses parents et son chien.
• Yann, 7 ans, et le jeu du train : Yann veut se débarrasser de ce problème qui lui pourrit la vie depuis 7 ans. Il souhaite devenir conducteur de TGV.
• Lise, 6 ans, et le château de sable : Lise doit partir en classe de mer. Son énurésie ne lui permet pas de s’autoriser à partir avec ses copines. Pourtant, elle aimerait tellement construire des châteaux de sable.
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Chacune de ces techniques sera illustrée par les productions des enfants :
• Dessins, Jeu des ressources et illustrations métaphoriques seront présentés en PowerPoint
• Les histoires métaphoriques créées par le thérapeute et enrichies par le patient en hypnose conversationnelle seront présentées.
Objectifs
• Découvrir les différentes techniques hypnotiques adaptées aux enfants
• Utiliser les différents types de métaphores
• Oser inventer, imaginer et partager le monde de l’enfant en activant soi-même le processus hypnotique
Liste des Mots-clés :
Créativité, Enfant, Études cliniques, Imagination, Pédiatrie, Ressources